اداره‌کل آموزش فنی‌وحرفه‌ای استان سیستان‌وبلوچستان برای «مردمی‌سازی مهارت‌آموزی»تشکیل شبکه همکاری با سمن‌ها در نشست راهبردی مدیرکل آموزش فنی‌وحرفه‌ای استان سیستان‌وبلوچستان با نمایندگان سازمان‌های مردم‌نهاد، بر ضرورت تحول در نظام مهارت‌آموزی استان از طریق مشارکت فعال سمن‌ها و خیرین تأکید شد. به گزارش روابط عمومی، جلیل شهریاری مدیرکل آموزش فنی‌وحرفه‌ای استان سیستان‌وبلوچستان، در این نشست با تبیین سیاست‌های نوین این اداره‌کل، سازمان‌های مردم‌نهاد را به عنوان «بازوان اجرایی و پل ارتباطی با لایه‌های مختلف جامعه» توصیف کرد. محورهای کلیدی نشست و تحلیل راهبردی: ۱. حکمرانی مشارکتی برای عبور از محدودیت‌ها: شهریاری با معرفی ظرفیت‌های آموزشی استان، بر این نکته تأکید کرد که دستیابی به توسعه پایدار بدون همراهی نهادهای مدنی میسر نیست. این تحلیل نشان می‌دهد که اداره‌کل فنی‌وحرفه‌ای استان با هدف «کاهش موازی‌کاری» و «هدفمندسازی آموزش‌ها بر اساس نیاز بومی»، به دنبال ایجاد یک شبکه هم‌افزا با سمن‌هاست تا آموزش‌های مهارتی را مستقیم به مناطقی ببرد که بیشترین ضریب محرومیت و کمترین دسترسی به اشتغال را دارند. ۲. نقش‌آفرینی «مجمع خیرین توسعه و ترویج آموزش‌های فنی‌وحرفه‌ای»: یکی از نکات برجسته این نشست، بازتعریف کارکرد «مجمع خیرین» بود. مدیرکل آموزش فنی‌وحرفه‌ای استان با تأکید بر اینکه خیرین باید از رویکرد «سخت‌افزاری» به سمت «توانمندسازی مهارتی» حرکت کنند، تصریح کرد که سرمایه‌گذاری خیرین در تجهیز کارگاه‌ها و تامین زیرساخت‌های آموزشی، در واقع پایدارترین مدل خیریه برای ریشه‌کنی فقر و بیکاری در این استان است. ۳. پیوند مهارت با اشتغالِ واقعی: تحلیل‌گران حوزه توسعه معتقدند این نشست نقطه عطفی برای خروج آموزش‌های فنی از فضای کلیشه‌ای است. با حضور سمن‌ها در این فرآیند، پیش‌بینی می‌شود که سرفصل‌های آموزشی با بازخوردهای واقعی از بازار کار محلی تطبیق یابد و منجر به افزایش نرخ اشتغال‌پذیری در میان اقشار آسیب‌پذیر و جوانان استان شود. چشم‌انداز: این نشست در صورت تبدیل شدن به تفاهم‌نامه‌های اجرایی و عملیاتی، می‌تواند سیستان‌وبلوچستان را به عنوان الگویی موفق در «زیست‌بوم مهارت‌محور» معرفی کند؛ مدلی که در آن دولت به‌عنوان «تسهیل‌گر»، خیرین به‌عنوان «پشتیبان» و سمن‌ها به‌عنوان «شناسایان نیازها» در کنار هم قرار می‌گیرند. شهریاری در پایان این نشست ضمن استقبال از طرح‌های پیشنهادی سمن‌ها، بر ضرورت تدوین نقشه راه مشترک برای پایش اثرات اجتماعیِ مهارت‌آموزی در سطح استان تأکید کرد.